بازی کودکان با عناصر طبیعی

حالا که می بینم این کوچولوی من اینقدر این وسایل براش جالبند این مطلب ر ابجا دیدم برای مامان نی نی هامون بیارم.

منبع:ایسنا

یک روانشناس كودك بازي با عناصر طبيعي و اجزا و وسايل آشپزخانه را بهترين وسيله براي رشد كودكان معرفي كرد.

"راضيه محبوبي" در گفت وگو با خبرنگار خبرگزاري دانشجويان ايران(ايسنا)، منطقه همدان، عنوان كرد: خانواده‌ها بايد فرصت بازي با عناصر طبيعي و اجزا و وسايل آشپزخانه و وسايل مربوط به خانه را به كودكان بدهند تا كودكان مراحل رشد خود را به خوبي طي كنند.

وي تاكيد كرد:كودكان در صورت بازي با اجزا و وسايل خانه تجربه و آگاهي كسب مي‌كنند، بنابراين والدين بايد وسايل خطرناك و شكستني را از كودكان دور كنند.

اين روانشناس خاطرنشان كرد: كودكان بين سن يك تا سه سالگي تمايل به بازي با اسباب بازي‌هاي خود ندارند، اما تمايل زيادي به بازي با وسايل خانه و آشپزخانه نشان مي‌دهند كه خانواده‌ها نبايد جلوي آنها را بگيرند؛ چرا كه اين كودكان با بازي كردن با آنها و يا با كوباندن آنها به يكديگر تجربه كسب مي‌كنند و تفاوت‌ها را تشخيص مي‌دهند.

محبوبي تأكيد كرد: دست زدن كودكان به وسايل منزل نبايد خراب كاري محسوب شود، بلكه اين كودك مرحله رشد خود را به خوبي در حال پشت سر گذاشتن است و خانواده‌ها بايد از اين مراحل رشد آگاهي كامل داشته باشند و فرصت‌ها را از كودكان سلب نكنند.

وي خاطرنشان كرد: شرايط بازي با عناصر طبيعي از قبيل آب بازي و خاك بازي براي كودكان فراهم شود تا مراحل رشد كودك به خوبي طي شود و در صورت داشتن خانه آپارتماني والدين مي‌توانند در حمام منزلشان شرايط آب بازي را فراهم كنند و در گوشه‌اي مشخص از منزلشان شرايط بازي با سفال را فراهم كنند؛ چرا كه كودك در بازي با عناصر طبيعي تجربه‌هاي زيادي كسب مي‌كند.

اين روانشناس افزود: بازي با موبايل و كامپيوتر كودك را به خشونت و هيجان كاذب تشويق مي‌كند كه اين بازي‌ها عوارض روحي و جسمي را براي كودك در پي دارد.

محبوبي اضافه كرد: بازي‌هاي كامپيوتري شرايط بازي‌هاي گروهي و بازي‌هايي را كه فعاليت جسماني دارد را از كودك مي‌گيرد و به اين ترتيب كودك به بازي با موبايل يا كامپيوتر اعتياد پيدا مي‌كند و ترك اين عادت براي خانواده‌ها بسيار سخت است.

وي در ادامه بيان كرد: بازي با موبايل و كامپيوتر نياز به تحرك جسمي نداشته و كودك به مرور زمان دچار مشكلاتي در ناحيه ستون فقرات مي‌شود و برخی اندام‌هاي كودك به خوبي رشد نمي‌كند.

اين روانشناس خاطرنشان كرد: برخي خانواده بر اين باورند كه كودكان بايد از سن كودكي با وسايلي از قبيل موبايل و كامپيوتر آشنا شوند كه اين نوع تفكر بسيار اشتباه بوده و داراي عوارض است و خانواده‌ها بايد اطلاع داشته باشند كه كودكان در سنين بالاتر به راحتي كار با موبايل و كامپيوتر را آموزش مي‌بينند.

محبوبي يادآورشد: برخي والدين براي ساكت كردن بچه‌ها موبايلشان را در اختيار آنها قرار مي‌دهند كه اين امر بسيار اشتباه بوده و بايد شرايط بازي با عناصر طبيعي و بازي‌هاي گروهي را براي كودكان فراهم كنند.

وي تأكيد كرد: خانواده‌هايي كه شرايط بازي‌هاي گروهي براي كودك ندارند كودكان را به مهدكودك‌ها بفرستند تا روابط اجتماعي و ارتباط ايجاد كردن با يكديگر را ياد بگيرند.

اين روانشناس بازگرداندن بازيهاي قديمي و گروهي را به مهدكودك‌ها مورد توجه قرار داد و گفت: مربيان مهدكودكها بايد آموزشهاي لازم در زمينه مراحل رشد كودك را ببينند تا كودكان بازي‌هاي گروهي را در مراحل مختلف رشد انجام دهند.

محبوبي در پايان گفت: خانواده ها بايد با مراحل مختلف رشد كودك آشنا باشند و جلوي رشد آنها را با عنوان خراب كاري نگيرند تا كودك مرحله رشد خود را به خوبي طي كند.